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竞技宝JJB以“奋进之笔”书写民族教育高质量发展新篇章——合作藏族中学工作综述

发布时间:2023-12-16 21:19:35人气:

  装备完善的实验室、标准化的体育场、拔地而起的教学楼漫步合作藏族中学校园,入目的是日臻完备的教育设施,感受到的是翰墨飘香的文化氛围。

  近年来,合作藏族中学认真贯彻党的教育方针、政策,以习新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的二十大精神,以“三抓三促”行动为抓手,紧扣州教育局“1234678”目标任务和该校“1133456”工作思路,坚持稳中求进工作总基调,立足新发展阶段,竞技宝JjB官网入口贯彻新发展理念,构建新发展格局,以推动教育高质量发展为主题,以改革创新为根本动力,以办人民满意的教育为宗旨,坚持和加强党对教育工作的全面领导,落实立德树人根本任务,加强教师队伍建设,让更多孩子享受到更优质的教育,提升群众的教育获得感和幸福感。

竞技宝JJB以“奋进之笔”书写民族教育高质量发展新篇章——合作藏族中学工作综述

  学校高度重视学生的规范教育和养成教育,围绕学生发展核心素养,开展了一系列行之有效的教育活动。以“三抓三促”行动为抓手,深化“五无校园”建设,加生整治力度,校园卫生环境进一步优化。扎实开展“中华优秀传统文化尊师重道”等各类专题教育活动,促进学生良好品德的养成,充分彰显了学生深厚的道德底蕴。

  在国家、省、州各级部门和社会各界的热情关怀和大力支持下,学校基础设施建设取得了长足发展。据了解,合作藏族中学现有4栋教学楼、6栋学生宿舍楼、1栋学生多功能食堂、1栋实验电教图书综合楼、1座室内体育馆、1座中华民族共同体意识教育实践馆,4栋教师住宅楼。实验室8个,2个师生阅览室,1个图书室,4个微机室,2个通用技术教室,初、高中均安装了触摸式一体机电子白板交互式教学系统,44个多媒体教室,4个排球场和8个篮球场,300米标准环形跑道塑胶操场。目前,学校光纤接入带宽为100M,校园内采用万兆模块,实现了千兆传输,楼宇间实现了有线、无线全覆盖。

  教育是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的重要基石。在新时代,教师必须创设走向生活、社会的教育,培养学生适应终身发展和社会需要的必备品格和关键能力。日常生活中,教师们俯下身关心学生的实际需求和心理感受,创设有温度的高质量教育,让信念的种子在学生心中生根发芽,为每名学生的精彩人生奠基,搭建更美的舞台。

  合作藏族中学自建校以来,培育二十八届共7569名初中毕业生,初中毕业总升学率在98%以上;二十五届共5722名高中毕业生,高考总升学率达到95%以上,其中二本升学率均在78%以上。2023年,学校有19名学生考入双一流院校,本科录取率84.06%,其中82人考入普通类本科院校。

  学校紧扣“教研促进教学、教学提升教研”主题开展教研工作,不断深化教科研改革,教师参与教科研的积极性、主动性和创造性不断提升,在教科研方面喜报频传。在2022年全州“大教研大展示大评比”精品课评选等教研竞赛获得中,获得17项一等奖、11项二等奖、1项三等奖。这也是学校教师在全州竞赛中获一等奖最多的一年。

  2022年,学校课题研究工作取得了前所未有的好成绩,有9项省级规划课题申报立项,其中1项为省重点课题,2项为省专项课题,课题研究涵盖了学校党建和教育教学各个方面,教科研成果的数量和质量有了显著提高。

  教育是一项事业,需要教师用一生去耕耘。教师热爱教育,心有学生、敬业爱岗,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业,才能赢得学生的信任与尊敬,担起立德树人根本任务,在三尺讲台上实现自我价值。

  在今年“七一”和教师节期间,表彰了一批先进集体和优秀个人,并积极推进“三名工程”,培养选拔了一批名师和优秀教师,2022年学校教师中1名同志获全州“名校长”称号、2名教师获全州“名教师”称号、1名同志获全州“名班主任”称号、5名同志获全州“优秀教师”称号、1名同志获全州“优秀班主任”称号竞技宝JJB。

  没有等出来的精彩,只有干出来的辉煌,光阴白驹过隙,但奋斗的足印依然历历在目。

  合作藏族中学经过30年的发展改革和励精图治,特别是随着国家通用语言文字教育工作的推进、“三科”统编教材“铸魂工程”的实施、铸牢中华民族共同体意识的加强,已经步入新时代育人轨道,全面落实“立德树人”这一根本任务。在新时代,学校以习新时代中国特色社会主义思想为指导,认真领会习关于教育的重要论述,审时度势,因地制宜,提出了新的办学理念“为学生谋未来、为祖国育英才”,目的是用先进的学校文化培育人、愉悦人、塑造人和发展人,促进学生形成良好的行为规范,提升健康的文化品位,追求高尚的精神境界,实现学生的全面发展,为实现中华民族的伟大复兴培育合格的建设人才。

  目前,学校在坚定“立足甘南、胸怀家国、放眼世界”办学定位的基础上,与时俱进,全方面稳步推进学校教育教学和管理体制改革,努力建设有特色的学校,打造有特点的教师,培养有特长的学生,以“奋进之笔”谱写民族教育高质量发展新篇章。

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